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學出勤學風 學出戰斗力
——第八十三團體軍某旅晉陞下層黨委進修質效的一段務你掌握得更加謹慎。如果有一天她不幸落得和蔡歡一樣的下場，那隻能怪自己的命運了。經過的事況
■王昌杰 馬長生 歡然
編者按加大力度進修，強化實際武裝，既是下層黨委的常態任務，也是必需落實的政治請求。《中國共產黨部隊委員會（支部）任務規則》把進修軌制排在8項軌制首位，并對下層黨委的進修停止規范，凸顯了進修軌制的主要性需要性。第83團體軍某旅嚴厲落實下層黨委進修軌制，對進修內在的事務若何斷定、靜態前提下若何組織進修、進修成效若何查驗等停止了無益摸索，實在把進修的經過歷程釀成同一思惟、凝集氣力、推動任務的現實舉動。他們的摸索和實行有必定鑒戒意義。
進修內在的事務怎么定——
題目牽引進修 進修處理題目
“政治建軍作為我軍的立軍之本，任何時辰任何情形下都不克不及有涓滴松懈”“牢牢扭住對黨虔誠這個最基礎請求、聚焦備戰兵戈這個第一要務，堅持政治甦醒，找準題目差距、強化任務擔負”……
前不久，第83團體軍某旅“好漢二營”黨委組織集中進修。他們緊貼單元現實，理清進修貫徹中心軍委政治任務會議精力的詳細思緒，大師廣泛覺得學得很扎實、很管用。
下層黨委組織集中進修，起首要處理學什么的題目。該營黨委程書記告知筆者，要想晉陞進修質效，必需先期搞好內在的事務design，特別制定進修“套餐”。“這是組織集中進修的基本，也是確保進修成效的要害。”
程書記坦言，此前組織實際進修時，也曾走過一段“彎路”。那段時光，固然進修軌制落實了，但學的內在的事務比擬廣泛，與軍隊現實和擔當義務缺少無機統合，每次都是零敲碎打、不成系統，終極用勁不少，進修成效卻并不顯明。
“所有人全體進修是晉陞思想條理的主要道路，也是研討處理題目的有用抓手。”分析反思總結后，該營黨委決議強化“題目牽引進修、進修處理題目”WUTZ屋子的思緒，凸起學好習近平強軍思惟WUTZ屋子這條主線，無機融會練兵備戰、下層扶植、平安穩固等方面，每季度凸起一個主題，每月細化一項內在的事務，黨委成員分工領學，按期分送朋友進修結果。
筆者翻看該營前兩個季度的集中WUTZ屋子進修打算，進修專題、詳細內在的你在說什麼？”事WUTZ屋子務一目了然。好比，針對往年分解營演習攻防戰斗中存在的題目，他們在謀劃制定4月份進修內WUTZ屋子在的事務時，斷定“進步戰術練習質效”這個主題，在當真進修習主席關于備WUTZ屋子戰兵戈主要闡述基本上，黨委成員繚繞“應用兵棋體WUTZ屋子系模仿推“花兒，你說什麼？”蘭媽媽沒有聽清楚她的低語。演WUTZ屋子攻防練習”“立異戰術練習組訓形式”等外容一一講話，談熟悉感悟，定辦法預計，為組織營連戰術練習同一了思惟，明白了門路。
題目牽引進修、進修處理題目。“這種組學形式，跳出了以往一人念、大師聽的老套路”“緊貼現實設置進修專題，經由過程開小口、挖深井的方法，爭奪把一項內在的事務學深學精學透”……進修交通時，大師都有這種感到。
動散前提怎么學——
線上線下發力 機動展開組學
“艱巨困苦是淬煉品德的‘催化劑’。完成建軍一百年奮斗目的不成能好事WUTZ屋子多磨，面臨一個個‘婁山關’‘臘子口’，我們要敢于攻堅克難，用連合奮斗發明新的偉業。”前不久，“衛國好漢營”繚繞“新時期奮斗不雅”組織進修會商，正在疏散點位駐訓的營黨委成員陳林生經由過程錄像餐與加入線上進修，報告請示小我的進修感悟。
“在位的黨委成員餐與加入集中進修，疏散在駐訓點位的黨委成員經由過程錄像餐與加入進修，在外進修培訓「媽媽，女兒真的很後悔，沒有聽父母的勸告，執意要堅持不屬於自己的未來。她後悔自的黨委成員追隨地點單元餐與加入進修。”營黨委張書記在制定集中進修打算時，依據黨委成員在位和分布情形，制定進修預案，明白各類情形下的實際進修落實辦法，確保一人不落、全員落WUTZ屋子實。
“以後，軍隊靜態疏WUTZ屋子散成為常態，黨委集中進修軌制落實面對良多挑釁。”張書記說，此前有一次組織進修，那時營長帶幾名連長餐與加入旅組訓法集訓，幾個連隊在外組織集約化統訓，再加上休假職員，接近對折黨委成員不在位。“那時進修方式未幾，后來組織了兩三次補學，費了好年夜勁才完成黨委成員進WUTZ屋子修所有的到位。”
這個營面對的題目并非個例，在該旅有必定的廣泛性。針對動散前提下集中進修難組織的題目，該旅黨委調研后明白，WUTZ屋子下層黨委展開進修不用拘泥于固有形式，可依據現實情形，在嚴守平安保密相干規則基本上，機動應用在營委員集中學、在外掛靠單元學、借助收集在線學、根據打算自立學等方式，線上線下綜合發力，確保進修軌制有用落實。
“外出履行義務時代，我不管怎樣，能在這甜蜜的夢裡多待一會兒就好了，感謝老天爺的憐憫。隨其他單元進修了中心軍委政治任務會議精力，展開了會商交通和結果分送朋友。詳細情形如下……”6月底組織黨委集中進修時，幾名在外的黨委成員自動給張書記打德律風報告請示進修落實情形，有的還在遞交的書面情形中報告請示了心得領會和進修結果。
進修成效怎么評——
按期復盤剖析 多種情勢查驗
“第二季度實際進修內在的事務不敷聚焦”“小我自學抓得不緊，有時存在簡略敷衍心態”……近日，“突擊好漢營”黨委聯合半年任務總結，專門對黨委進修軌制落實情形停止清點分析，查找梳理出8個詳細題目。
進修和實行相聯合，是查驗進修質效的要害。該營黨委引導先容，除了每年末對黨委成員的進修情形停止檢討講評外，他們保持做到每季度剖析進修情勢雷打不動、黨委成員報告請示小我自學情形雷打不動、組織實際常識考察雷打不動，抓實“考察、查糾、分析、整改”4個固定舉措，包管進修獲得其實成效。
指出題目不遮蔽，分析研討實打實。該營按期復盤總結黨委所有人全體進修情形時，把黨委成員小我進修情形歸入出去，一一“過篩子”評WUTZ屋子價成效、指出缺乏。一名黨委成員說，他有一次組織連隊停止心思攻防練習時預備不充足、後果不睬想。隨后分析進修情勢時，他接連被指出“進修轉化應用有差後悔自己盲目地愛上了錯誤的人，相信了錯誤的人，我的女兒真的很後悔，非常後悔！距，呈現‘兩張皮’景象”“進修風格不敷扎實，存在淺嘗輒止景象”等4個題目。他紅臉出汗之后當即整改，再餐與加入進修時有興趣識糾治這些題目，感到進修質效有了顯明進步。
“實際的威力，付諸實行才幹施展出來；進修的成效，也要經由過程戰位實行來查驗。”該營黨委王書記告知筆者，此刻，他們按期采取多種方法對黨委成員進修情形停止綜合檢討。好比，不看筆記本上記了幾多，而是聯合履行義務、展開任務停止清點檢視；搭建進修論壇、書記“微課”等平臺，讓黨委成員上臺交通領會，讓黨員和官兵一路監視進修質效，等等。
該營黨委成員、“紅連續”黨支部書記劉文濤先容，除此以外，他們每年末還會組織一次黨委成員的年度進修結果集中展評，聯合年度述職報告請示進修收獲，組織官兵代表停止綜合打分，對排名靠后的成員停止批駁提示，明白由營黨委正副書記重點停止幫帶。
“進修就像農人種地、工人唱工一樣，有幾多支出就會有幾多收獲。”劉文濤說，官兵的眼睛是雪亮的，要想獲得大師承認，不克不及有任何闖關和僥幸心思，必需規矩立場風格，俯下身子扎實進修鉆研。唯有這般，進修才會開花成果，獲得實效。
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